Islamic Educational, Scientific and Cultural Organization - ISESCO -

   

Terrorisme: Dimensions, Menaces et Contres-mesures

Actes de la Conférence

Tunis: 15-17 Novembre 2007

 

Préface ‮

Séance d'inauguration officielle ‮

Allocution de S.E. M. le Président Zine El-Abidine Ben Ali

Allocution de S.E. M. Ban Ki-moon

Allocution de S.E. Dr Abdulaziz Othman Altwaijri

Allocution de S.E. Prof. Ekmeleddin Ihsanoglu

Séance d'inauguration plénière

Allocution de S.E. M. Jorge Sampaio

Allocution de S.E. M. Ousman Ngom

Allocution de S.E. Mme Khalida Toumi

Allocution de S.E. M. Brunson McKinley

Séance I

Axe I: Les conditions incitant au terrorisme

• Dialogue des cultures, hégémonie et droit à la différence, Prof. Candido Mendes

• La violation du droit international comme facteur incitant au terrorisme, Dr Georges Jabbour

• Terrorisme : Explication courante et causes occultes, Dr Hatim Bin Othman

• Rôle du Groupe de travail des Nations Unies dans la lutte contre le terrorisme, M. Richard Barett

• Facteurs et contre-mesures du terrorisme, Son Eminence Cheikh Mohammad Ali Taskhiri ‮

Séance II

Axe II: La récusation des stéréotypes et la promotion du dialogue interreligieux

• Terrorisme, religion et coopération entre les religions, Stein Villumstad

• Correction des stéréotypes pour la promotion des valeurs du dialogue et la culture de paix, Mme Attiya Mahmud

• Les stéréotypes, les montages symboliques et les échanges entre peuples, Dr Gabriel Galice

• Le droit à la culture et au développement humain comme moyen pour rejeter le terrorisme et établir le dialogue interreligieux, Dr Mohammed Zine El Abidine

Séance III

Axe III: L'éducation comme moyen de prévenir et de lutter contre le terrorisme

• La solidarité humaine face aux attentats, Prof. Dominique Chevalier

• Paranoïa de la force et la force du savoir, Dr Kamal Imran

• Distinction entre le terrorisme et la lutte des peuples pour leur indépendance, Prof. Yahya Yakhlef

• Le rôle de l'UNESCO pour promouvoir le dialogue entre les cultures et les civilisations, Mme Katérina Stenou

• L'éducation, la culture, la religion et la civilisation comme remède au terrorisme, Prof. Abdelkader Bin Haj Nasser ‮

Séance IV

Axe IV: Le dialogue des cultures et des civilisations et leur rôle dans la lutte contre le terrorisme

• Pour un rôle efficient de l'Europe dans la promotion du dialogue entre les cultures et les civilisations face au terrorisme, M. Walter Schwimmer

• Aspects d'un projet civilisationnel rationnel pour l'avenir des peuples arabes et islamiques, Prof. Habib Ben Yahya

• Rôle du dialogue entre les cultures et de l'alliance des civilisations dans la lutte contre l'extrémisme et le terrorisme, Dr Abdelkabir Alaoui Mdaghri

• Il est temps d'établir un partenariat entre les civilisations, L'Ambassadeur Veniamin Popov

• Dialogue des civilisations : concept, mobiles et moyens ?, Prof. Dr Mohammed Hassanine Fantar

Séance V

Axe V: Le rôle des organisations internationales et spécialisées dans la lutte contre le terrorisme

• Le rôle pionnier de la Tunisie dans la lutte contre le terrorisme, S.E. Prof. Saida Chtioui

• La sécurité nucléaire et la lutte contre le terrorisme : une responsabilité de la communauté internationale, Dr Tomihiro Taniguchi

• Le rôle des organisations internationales et spécialisées dans la lutte contre le terrorisme, Dr Trevor M. Rajah

• Contributions de La Grande Jamahiriya à la consolidation des efforts internationaux de lutte contre le terrorisme, L'Ambassadeur Ali Barbash

• L'Organisation de la Conférence islamique comme promoteur essentiel de l'initiative de l'Alliance des civilisations et les efforts de lutte contre le terrorisme international, L'Ambassadeur Ufuk Gokcen

‮Séance de clôture

Résultats de clôture par la Présidence de la Conférence (Déclaration deTunis)

Allocution de Dr Abdulaziz Othman Altwaijri

Allocution du Prof. Mohammed Ghannouchi

Message de remerciement et de gratitude à S.E. le Président M. Zine El-Abidine Ben Ali

 

 

   

Publications de l'Organisation Islamique pour l'Éducation, les Sciences et la Culture

-‬ISESCO‭- ‬1429H/2008

 

 

 

 


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