أبحاث و توصيات الندوة التي نظمتها الإيسيسكو في المنامة - البحرين

أكتوبر 1996

الفهرس

تقديم

1. أولويات التعليم في العالم الإسلامي في القرن الحادي والعشرين من أجل تنمية شاملة جابر عبد الحميد جابر

ـ مدخل التنمية الشاملة
ـ عوامل تؤثر في الاتجاهات المستقبلية للتعليم وتنمية الموارد البشرية
ـ المبادرة لتحديد الأولويات والإصلاح
ـ المدرسة الفعالة

الأولويات
ـ التعليم ما قبل المدرسي
ـ التعليم الأساسي
ـ التعليم الثانوي
ـ إصلاح التعليم العام
ـ التعليم العالي
ـ محاور تحقيق الأولويات
ـ شبكة التعليم
ـ مصادر البحث

2. المنهاج التعليمي وقضايا التنمية (بلدان المغرب العربي نموذجاً)
العربي وافي
ـ مقدمة
ـ حقل البحث
ـ الإطار النظري والمنهجي
ـ سيناريوهات ممكنة
ـ خاتمة

3. تمويل التعليم وإنتاجيته وأولويات الإنفاق على التعليم من أجل التنمية الشاملة
بشير البكري
ـ التمويل العام للتعليم
ـ نسبة الإنفاق على التعليم من الموازنة
ـ إشكاليات تمويلالتعليم
ـ مشكلة الخيارات
ـ توصيات اللجنة الدولية عن التمويل
ـ التمويل المجتمعي لتعليم القرن الواحد والعشرين
ـ دراسة حالة تمويل تعليم القرن الواحد والعشرين
ـ مصادر البحث

4. تكوين المعلم بين حاجات الحاضر وتوقعات المستقبل
ناصر محمد الشيخ
ـ أولويات التسعينات
ـ التعليم والمعلمون مكان الصدارة في عقد التسعينات
ـ الاحتياجات من المعلمين وحشدهم
ـ الاتجاهات العالمية لإعداد المعلمين وتدريبهم
ـ كيف يكون الارتقاء بفعالية المعلمين ؟
ـ التكوين
ـ مصادر البحث

5. Educational Strategies Aimed at Achieving Developmental Education in the Islamic World

Munawar A. Anees

6. Strategies Aimed at Developmental Education in the Islamic World
Professor Syed Ali Ashraf, M.A, Ph.D. (Cantab)

التوصيات